校園雕塑設計主題
擺放在校園中的雕塑就是我們看到的校園雕塑,不僅美化了校園環境還增添了校園藝術氛圍,給校園到來了更多的文化氣息,校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣,積淀著歷史、傳統、文化和社會價值。
校園雕塑設計主題結合了周邊環境,甚至地區, 周邊傳統的文化,人們的文明程度,人們的風俗習慣等等元素,而校園雕塑都必須要有合適的這些背景和它相互襯托,方可打到一種景色和人文相結合的一種境界,一般來說校園雕塑主題的內容分為兩個部分:
一種情況是校園雕塑作為主題,綠化水景等用以襯托,另外一種情況是以園林植被、建筑景觀以及水體等為主題,然后在這些景觀中加入銅雕元素作為襯托,令游客在游覽的過程中能夠產生放松心情,放開自我,最后融入大自然的感受,從而獲得視覺及精神上的享受。
校園雕塑是物質化了的精神載體,它是校園文化的載體,反應了一個學校的精神文化水平和道德素質要求。所以校園雕塑的選擇與擺放也是非常關鍵的。首先,校園雕塑的選擇要符合校園的文化氛圍。在校園里我們常見的雕塑就是一些學者,比如馬克思、恩格斯等,還有一些精神榜樣,如雷鋒、焦裕祿等,這些雕塑的選擇就符合校園的文化氛圍。
如果以雕塑為主題的背景一般來說雕塑相對會比較多,并且各種作品都會涉獵一些,這種景觀非常好判斷,就是很容易的在學校中找到它,擺放在最顯眼的位置的作品,這樣的就是以雕塑為主題的作品了。一般我們常見的有廣場重要的人物雕塑,抽象雕塑等等,這些都是為了讓周邊的裝飾突出這主要核心銅雕的存在,讓銅雕看起來更美,更加的形象而立體。
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