校園雷鋒雕塑傳遞雷鋒精神

“學雷鋒，做好事”這是我們中國人銘記的格言，在校園中為了更好的傳遞雷鋒精神，校園雷鋒雕塑或端正嚴肅，或面帶笑容;或挎包前行，或懷抱小孩，形態各樣的雷鋒雕塑傳遞雷鋒精神。

1940年11月雷鋒誕生在湖南長沙縣，一個農村家庭，飽嘗了生活的艱辛，在人民政府的關心下，雷鋒堅定了自己的信念，立志成為祖國建設的青年骨干。

20歲，他參加了人民解放軍，他給了入伍這一天，最隆重的儀式感，在新日記本的第一頁上，他貼上了黃繼光的照片，傾瀉著自己的感想和誓言：“我，一個在舊社會，受苦受罪的流浪孤兒、放豬娃娃，居然成為一個國防軍戰士，我的心就象大海的浪濤一樣，我要把我可愛的青春，獻給祖國最壯麗的事業。

從此雷鋒的眼里便再也沒有了自己，他把多幫別人做點好事，看做他最大的快樂和幸福，在施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，他就把書隨身攜帶，只要車一停，就坐在駕駛室里看書，駐地撫順發洪水，他忍著剛參加救火被燒傷的手，和戰友們在大壩奮戰了七天七夜，把手指甲都弄破了，隊每年發兩套軍服，而他從1961年連續兩年卻只領一套，他說“一套就夠穿了，破了可以補一補，給國家能省一點是一點”

1962年，雷鋒在執行公務時，不幸犧牲，永遠定格在22歲，但雷鋒精神卻在中國人身上不斷延續，雷鋒的精神是，全心全意為人民服務，公而忘私的奉獻精神，甘當“螺絲釘”的敬業精神，刻苦鉆研的“釘子精神”，艱苦奮斗的優良作風，以及樂于助人的優秀品格。