校園雕塑鑄在造時都分哪幾類

學校不僅僅是傳承知識的場所，更肩負著育人的歷史重任。通過建設校園文化，把學生置身于一個文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。校園雕塑就是很好的選擇。但是校園雕塑廠家制作的校園雕塑也是分為很多種類的，不同的種類是有不同的作用的，跟著中正銅雕廠家一起去了解一下吧！

1、裝飾性校園雕塑：裝飾性校園雕塑是以裝飾性形式創造或烘托所在環境主體氣氛的雕塑，具有雕塑范疇的基本共性，但因其裝飾性特質又與一般性的雕塑有所區別。作為一種文化現象，裝飾性校園雕塑是由諸多因素構成的，直接體現人們的審美行為。其造型特點是趨于具象，強調主體對客體的感受，注重藝術規律和形式法則的運用和思想化的抒情，在校園中也較為常見。

2、寓意性校園雕塑：寓意校園雕塑是以雕塑形態表達一個特定含義的作品，用來傳遞校園內具有特殊意義的室外空間。校園里的寓意性校園雕塑多以學校理念文化為主要題材，這類雕塑往往因其蘊涵的寓意成為學校景觀的重要標志；

3、紀念性校園雕塑：紀念性校園雕塑以紀念學校重大事件或學校發展史上起過重大作用的人物為主題，包括具體和抽象的人物塑像。人物雕塑包括在學校教育建設過程中有杰出貢獻者、與專業學科相關的知名人士以及概念性的抽象意義上的人物。抽象意義上的雕塑包括校園里常見的以教師、學生為主題或以某個體育項目運動員的動作形態，烘托校園的氣氛，紀念某一個不涉及具體人物的歷史事件。

通過校園雕塑文化建設，把本校的價值觀念、指導思想、辦學理念、歷史傳統、精神風貌、辦學特色、辦學目標、校訓、校歌、?；?、校旗進行宣講展示，使全校師生熟知本校校園精神，并確立為共同的座右銘。打造潔凈的校園環境，提升學校的外部形象。以教育為先導，以制度為保障，師生互動，群策群力，把學校裝扮得色彩和諧、布局合理、窗明幾凈、鳥語花香，用花園似的環境愉悅師生身心。