校園雕塑在校園中所展現出來的意義
文章出處:新聞資訊
人氣:108發表時間：2022-11-07
校園是教書育人的好地方，好的校園雕塑作品能渲染的好的環境可以讓學生在潛移默化中受到更好的關于人生和審美的教育，這也是教育之本、教學之本。
任何雕塑都應有其明確的主題.而任何一個主題都應切合雕塑所處的總體環境。校園雕塑的制作也不例外。在一所高等學校校園內有若干個不同大小、不同功能的室外空間。在一個特定空間內設置的雕塑其主題應該切合那個空間的環境。
校園雕塑作為一種精神載體， 它具有文字屬性，同樣體現“文以載道”的精神。每座校園雕塑均蘊含有它的道德追求，能對學生產生巨大的道德潛化作用，激發學生對道德原則，道德規范在情緒上的認同，產生共鳴，對道德理想、道德建構產生向往之情。在這樣的文化環境中，會自然而然地激勵學生積極進取、勇于創新。
校園雕塑也是一種歷史、文化、傳統和社會價值的一種沉淀，他有著重要的教育意義，校園雕塑被學生和老師解讀，使學生掌握一定群體的環境知覺，校園雕塑的設計思想、態度、情感和價值觀會對學生產生潛移默化的影響。
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